תכניות לימודים עצמאיות בספרות, אזרחות, דתות, היסטוריה ומגדר
הלימודים בתיכון הדו-לשוני מציבים סימן שאלה מעל לנפרדות החברתית והתרבותית המתקיימת סביב, ומבקשים לחזק את היכולת של כולנו להסתכל על המציאות מנקודות מבט שונות. זאת, באמצעות תכניות הלימוד העצמאיות והאמיצות שחיבר צוות התיכון, המהוות חלון לעתיד החברתי והמקצועי של התלמידות והתלמידים. וכך, בשעות אחר הצהרים הופך בית הספר שלנו לקמפוס רב-תרבותי, בו תלמידים ומורים מרחבי העיר מגיעים לקחת חלק בשלל מגמות ותוכניות ייחודיות לקידום חיים משותפים:
برامج تعليمية مستقلّة في الأدب، المدنيّات، الأديان، التاريخ والجندر
التعليم في الثانوية ثنائية اللغة يضع علامة استفهام حول الانفصال الاجتماعي والثقافي القائم من حولنا، ويسعى إلى تعزيز قدرتنا جميعًا بالنظر إلى الواقع من وجهات نظر وجوانب مختلفة. وذلك من خلال البرامج التعليمية المستقلة والشجاعة التي قام طاقم الثانوية ببنائها، والتي تعتبَر بمثابة نافذة نحو المستقبل الاجتماعي والمهني للطالبات والطلاب. وعليه، تتحول المدرسة في ساعات بعد الظهر إلى كامبوس متعدد الثقافات، يحضر إليه المعلمون والطلاب من جميع أرجاء المدينة للمشاركة في شتّى التخصصات والبرامج الخاصة لتعزيز الحياة المشتركة:
- מדעי המחשב בחטיבת הביניים
- אזרחות בכל כיתות בית הספר
- לימודי ערבית
- מדעי הרוח ומדעי החברה (כיתות ז'-ח')
- מורשת ותרבות הדת, גם בקבוצות רב-דתיות (כיתות ז'-ט')
- היסטוריה דו-נרטיבית ופיתוח דמיון פוליטי (כיתה ט')
- מגדר בחברה רב-תרבותית (כיתה ט')
- לימודי משפטים לזכויות אדם ואקטיביזם (כיתות י'-י"ב)
- علوم الحاسوب في الإعداديّة
- المدنيّات في جميع صفوف المدرسة
- تعلّم اللغة العربية
- علوم إنسانية وعلوم اجتماعية (للصفوف السّابع-الثّامن)
- التراث والثقافة الدينية، أيضًا في المجموعات متعددة الأديان (للصفوف السّابع-التّاسع)
- تاريخ ثنائي الرواية وتطوير الخيال السياسي (للصّفّ التّاسع)
- الجندر في مجتمع متعدد الثقافات (للصّفّ التّاسع)
- تعلّم الحقوق للنشاطية وحقوق الإنسان (للصفوف العاشر-الثاني عشر)
ותמיד תמיד –
שעתיים שבועיות של קבוצות דיאלוג בין-תרבותי ושינוי חברתי, לפיתוח דמיון פוליטי ומחשבה על עתיד משותף . (כיתות ז'-י"ב)
ودائمًا دائمًا –
ساعتان أسبوعيتان لمجموعات الحوار متعدد الثقافات والتغيير الاجتماعي، لتطوير الخيال السياسي والتفكير في المستقبل المشترك. (صفوف السابع-الثاني عشر)
קבוצות פעילות של תלמידים
- קבוצת אקטיביזם פמיניסטי: קבוצת מעורבות חברתית ששיאה הוא טקס יום האישה בכל 8 במרץ.
- קבוצת היד הירוקה: קבוצת אקטיביזם לשינוי חברתי בתחומי האקלים, הסביבה והקיימות.
- מועצת התלמידים: עוסקת בסוגיות חברתיות ופוליטיות הפוגשות את חיי התלמידים בביה״ס, דרך עשייה דמוקרטית בכיתות עצמן.
مجموعات نشطة من الطلاب
- مجموعة نشاطيّة نسويّة: مجموعة الالتزام الذّاتيّ وذروتها في يوم المرأة، الذي يحل في تاريخ 8 مارس.
- مجموعة اليد الخضراء: مجموعة نشاطيّة للتغيير الاجتماعي في مجال المناخ، البيئة والاستدامة.
- مجلس الطلاب: يناقش القضايا الاجتماعيّة والسّياسيّة التي تخصّ حياة الطلاب في المدرسة، من خلال العمل الديموقراطي في الصّفوف نفسها.